« Les Savanturiers »: activités de recherche avec des 9-10 ans

Donner aux enfants une introduction sympa à la science, les aider à répondre à leurs questions par eux-même et à « apprendre par la recherche », tels sont les objectifs du programme « Savanturiers » tenu par le Centre de Recherches Interdisciplinaires à Paris.

En pratique, je venais en classe avec un terrarium de phasmes et j’encourageais les enfants à poser autant de questions que possible dessus, sans avoir peur de poser des questions bêtes. Des questions classiques (comme « à quelle vitesse se déplacent les phasmes ? ») tout comme des questions plus originales (« est-ce que les phasmes aiment le gâteau au chocolat ? ») sont posées. Les enfants sont alors responsables à 100% du boulot du chercheur : proposer des hypothèses pour répondre aux questions, construire les expériences, et communiquer leurs résultats, images et questions sur Twitter, Youtube (voir leurs vidéos ci-dessous), et Wikimini.

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Photo d’un phasme prise par les enfants.

 

La progression des travaux de recherche a été documentée dans la vidéo, l’interview France Culture et la BD qui suivent. Merci à Michel Alberganti et Rachel Huet de Videoscopie d’avoir filmé cette vidéo, et à Tiphaine Rivière pour la BD.

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N’hésitez pas à consulter le site des Savanturiers pour en apprendre plus sur les autres activités de recherche !

Vidéos faites par les enfants à la fin de l’année :