“Les Savanturiers”: activités de recherche avec des 9-10 ans

Donner aux enfants une introduction sympa à la science, les aider à répondre à leurs questions par eux-même et à “apprendre par la recherche”, tels sont les objectifs du programme “Savanturiers” tenu par le Centre de Recherches Interdisciplinaires à Paris.

En pratique, je venais en classe avec un terrarium de phasmes et j’encourageais les enfants à poser autant de questions que possible dessus, sans avoir peur de poser des questions bêtes. Des questions classiques (comme “à quelle vitesse se déplacent les phasmes ?”) tout comme des questions plus originales (“est-ce que les phasmes aiment le gâteau au chocolat ?”) sont posées. Les enfants sont alors responsables à 100% du boulot du chercheur : proposer des hypothèses pour répondre aux questions, construire les expériences, et communiquer leurs résultats, images et questions sur Twitter, Youtube (voir leurs vidéos ci-dessous), et Wikimini.

 

La progression des travaux de recherche a été documentée dans la vidéo, l’interview France Culture et la BD qui suivent. Merci à Michel Alberganti et Rachel Huet de Videoscopie d’avoir filmé cette vidéo, et à Tiphaine Rivière pour la BD.

N’hésitez pas à consulter le site des Savanturiers pour en apprendre plus sur les autres activités de recherche !

Vidéos faites par les enfants à la fin de l’année :